Vygotsky (1984) em seus estudos esclareceu dúvidas que ajudam muito o educador a solucionar problemas com relação à aprendizagem da criança. Vygotsky afirma que “a mente da criança contém todos os estágios do futuro desenvolvimento intelectual: eles existem já na sua forma completa, esperando o momento adequado para emergir” (1984, p.26).
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